Seçkin Ortaokulu

Seçkin Ortaokulu’nda öğrencilerimizin akademik gelişimini, sosyal ve duygusal gelişimleriyle birlikte ele alıyoruz. Millî Eğitim Bakanlığı öğretim programları doğrultusunda yürüttüğümüz eğitimi; bilimsel çalışmalar, düşünme etkinlikleri ve bireysel ihtiyaçlara göre planlanan akademik destekle zenginleştiriyoruz.

Öğrencilerimizin kendilerini tanımalarını, güçlü yönlerini keşfetmelerini ve kendi öğrenme süreçlerinde sorumluluk almalarını önemsiyoruz.

Güçlü Bir Akademik Temel

Ortaokul yıllarında öğrencilerimizin okuduğunu anlama, yorumlama, matematiksel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiriyoruz. Bilgiyi ezberlemekle sınırlı kalmadan anlamlandırmalarını, farklı dersler arasında bağlantı kurmalarını ve öğrendiklerini yeni durumlarda kullanmalarını destekliyoruz.

Düzenli tekrar, planlı çalışma ve etkili zaman kullanımı alışkanlıklarıyla öğrencilerimizin ilerleyen eğitim yaşamlarına sağlam bir temel hazırlıyoruz.

Düşünce ve Sorgulama Atölyesi

P4C çalışmalarımızda kitaplardan, hikâyelerden ve günlük yaşamdan hareketle öğrencilerimizle birlikte sorular üretiyoruz. Bir konuyu farklı yönleriyle ele almayı, görüşlerimizi gerekçelendirmeyi ve karşılaştığımız bilgileri sorgulamayı önemsiyoruz.

Öğrencilerimizin farklı düşünceleri dinlemelerini, kendi görüşlerini açıkça ifade etmelerini ve saygılı bir tartışma kültürü geliştirmelerini destekliyoruz.

Keşif ve Deneyle Öğrenme

Fen bilimleri derslerinde müfredattaki kazanımlara uygun deneylerle öğrencilerimizin bilimsel süreçleri uygulayarak öğrenmelerini sağlıyoruz. Öğretmen rehberliğinde gerçekleştirilen çalışmalarda öğrencilerimiz tahminde bulunuyor, değişkenleri inceliyor, gözlemlerini kaydediyor ve sonuçları değerlendiriyor.

STEAM çalışmalarında fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematiği ortak bir problem etrafında buluşturuyoruz. Tasarlama, üretme, deneme ve geliştirme süreçleriyle öğrencilerimizin yaratıcılığını ve çözüm üretme becerilerini destekliyoruz.

Öğrendiklerimizi Hayata Taşıyoruz

Ayın öğrenme çıktısı uygulamamızda saygı, hoşgörü ve sorumluluk gibi konuları öğrencilerimizin yaş düzeylerine uygun çalışmalarla ele alıyoruz. Bu kavramları arkadaşlık ilişkileri, sınıf içi iletişim ve günlük yaşamdan örneklerle ilişkilendiriyoruz.

Öğrencilerimizin farklılıklara duyarlı, iş birliğine açık ve davranışlarının sorumluluğunu alabilen bireyler olarak gelişmelerini önemsiyoruz.

Hedefe Yönelik Sınav Hazırlığı

LGS hazırlığını, ortaokul boyunca kazanılan bilgi ve beceriler üzerine kurulan planlı bir süreç olarak görüyoruz. Özellikle sekizinci sınıfta konu ve kazanım takibini; deneme sınavları, etütler ve bireysel çalışma planlarıyla destekliyoruz.

Öğrencilerimizin soru çözme stratejilerini geliştirmelerine, süreyi etkili kullanmalarına ve sınav deneyimi kazanmalarına yardımcı oluyoruz. Hazırlık sürecinde yalnızca sonuçlara değil, öğrencinin gösterdiği ilerlemeye ve çalışma alışkanlıklarına da odaklanıyoruz.

Her Öğrenciyi Takip Eden Bir Yaklaşım (Ölçme, Değerlendirme ve Bireysel Takip)

Sınav sonuçlarını yalnızca toplam puan üzerinden değerlendirmiyor; öğrencilerimizin eksik kazanımlarını ve desteklenmesi gereken alanlarını belirliyoruz. Elde ettiğimiz veriler doğrultusunda tekrar, soru çözümü ve etüt çalışmalarını planlıyoruz.

Hatalı soru dosyası uygulamamızla öğrencilerimizin yanlış veya boş bıraktıkları soruların çözümlerini öğrenmelerini, belirli aralıklarla yeniden çözmelerini ve öğrenmelerini pekiştirmelerini sağlıyoruz. Bireysel çalışma planlarıyla bu sürecin düzenli ve takip edilebilir biçimde ilerlemesini destekliyoruz.

Okul ve Aile Arasında Güçlü İletişim

Ortaokul döneminin akademik ve gelişimsel ihtiyaçlarını ailelerimizle birlikte ele alıyoruz. Öğrencilerimizin ders çalışma alışkanlıkları, sorumlulukları, sosyal ilişkileri ve sınava hazırlık süreçleri hakkında düzenli bilgi paylaşımına önem veriyoruz.

Okul ve aile arasında kurduğumuz açık iletişimle öğrencilerimize tutarlı, anlayışlı ve destekleyici bir yaklaşım sunmayı hedefliyoruz.